Archive for March, 2010

Program Pendidikan Pengguna Melalui Orientasi Perpustakaan Bagi Mahasiswa Baru Jurusan Teknik Mesin FT-UNDIP

A. Latar Belakang

Setiap Perguruan Tinggi di Indonesia mengemban tugas  Tri Dharma Perguruan Tinggi. Karenanya pelayanan yang berorientasi pada pengguna merupakan langkah tepat dalam rangka memberikan informasi untuk memenuhi kebutuhan konsumen jasa informasi.

Perpustakaan Perguruan Tinggi sebagai suatu unit yang harus ada pada setiap perguruan tinggi, sesuai dengan ketentuan dan peraturan perundang-undangan yang berlaku. Tidak terkecuali Perpustakaan Fakultas maupun Perpustakaan Jurusan yang berada di lingkungannya, dituntut untuk mampu memberikan jasa layanan informasi yang cepat, tepat, dan akurat bagi semua kalangan pemakai.

Peranan Perpustakaan sebagai pusat layanan informasi menjadi lebih penting dengan berkembangnya ilmu pengetahuan, teknologi, dan kesenian.

Pendidikan Pemakai melalui Orientasi Perpustakaan dengan metode wisata perpustakaan (kunjungan pustaka) yang diterapkan bagi mahasiswa baru di Jurusan Teknik Mesin Fakultas Teknik Universitas Diponegoro ini lebih mudah  diterapkan dan lebih mudah difahami baik oleh petugas perpustakaan maupun oleh penggunanya (mahasiswa baru), serta lebih tepat sasaran.

Selengkapnya di : Program Pendidikan Pemakai di PJTM

No Comments

Strategi Memaksimalkan Layanan Melalui Pendidikan Pemakai di Perpustakaan Perguruan Tinggi

PENDAHULUAN

Keberadaan perpustakaan pada suatu lembaga pendidikan terutama pendidikan tinggi mutlak ada dan sangat diperlukan. Begitu pentingnya peranan perpustakaan ini, sehingga dapat dikatakan bahwa eksistensi perpustakaan berperan sebagai jantungnya perguruan tinggi (Lasa, 86 : 74).

Hal tersebut dilandasi dengan fungsi perpustakaan yang berupaya memberikan dan melengkapi fasilitas membaca untuk kepentingan pendidikan, rekreatif dan penelitian. Melalui kegiatan yang dilakukannya meliputi : mengumpulkan, melestarikan, mengolah, memanfaatkan dan menyebarluaskan informasi sesuai kurikulum, diharapkan perpustakaan dapat memperkaya khasanah keilmuan dan wawasan pemahaman baik bagi dosen, mahasiswa maupun personil perguruan tinggi lainnya.

Sebagai sumber informasi dan tempat menyebarluaskan ilmu pengetahuan, perpustakaan perguruan tinggi merupakan jembatan program pendidikan di perguruan tinggi. Bagaimanapun belajar di perguruan tinggi lebih bersifat individual dan tidak hanya mengandalkan curahan ilmu pengetahuan dari dosennya saja. Oleh karena itu pada awal perkuliahan perlu dibuat komitmen bersama antara dosen dengan mahasiswa tentang perkuliahan yang akan dijalani, aturan mainnya dan buku-buku referensi yang wajib dipelajari.

Di dalam memanfaatkan perpustakaan tersebut, tidak semua mahasiswa baru memahami bagaimana cara menggunakan perpustakaan secara efektif dan efisien. Oleh karena itu pihak perpustakaan sebaiknya mengadakan semacam bimbingan atau pendidikan pemakai perpustakaan untuk menuntun bagaimana mahasiswa menggunakan perpustakaan, dan fasilitas yang ada didalamnya.

lanjut

No Comments

Skip to toolbar