Strategi Memaksimalkan Layanan Melalui Pendidikan Pemakai di Perpustakaan Perguruan Tinggi

PENDAHULUAN

Keberadaan perpustakaan pada suatu lembaga pendidikan terutama pendidikan tinggi mutlak ada dan sangat diperlukan. Begitu pentingnya peranan perpustakaan ini, sehingga dapat dikatakan bahwa eksistensi perpustakaan berperan sebagai jantungnya perguruan tinggi (Lasa, 86 : 74).

Hal tersebut dilandasi dengan fungsi perpustakaan yang berupaya memberikan dan melengkapi fasilitas membaca untuk kepentingan pendidikan, rekreatif dan penelitian. Melalui kegiatan yang dilakukannya meliputi : mengumpulkan, melestarikan, mengolah, memanfaatkan dan menyebarluaskan informasi sesuai kurikulum, diharapkan perpustakaan dapat memperkaya khasanah keilmuan dan wawasan pemahaman baik bagi dosen, mahasiswa maupun personil perguruan tinggi lainnya.

Sebagai sumber informasi dan tempat menyebarluaskan ilmu pengetahuan, perpustakaan perguruan tinggi merupakan jembatan program pendidikan di perguruan tinggi. Bagaimanapun belajar di perguruan tinggi lebih bersifat individual dan tidak hanya mengandalkan curahan ilmu pengetahuan dari dosennya saja. Oleh karena itu pada awal perkuliahan perlu dibuat komitmen bersama antara dosen dengan mahasiswa tentang perkuliahan yang akan dijalani, aturan mainnya dan buku-buku referensi yang wajib dipelajari.

Di dalam memanfaatkan perpustakaan tersebut, tidak semua mahasiswa baru memahami bagaimana cara menggunakan perpustakaan secara efektif dan efisien. Oleh karena itu pihak perpustakaan sebaiknya mengadakan semacam bimbingan atau pendidikan pemakai perpustakaan untuk menuntun bagaimana mahasiswa menggunakan perpustakaan, dan fasilitas yang ada didalamnya.

lanjut

No Comments

Koleksi Multimedia

KOLEKSI MULTIMEDIA PERPUSTAKAAN

Mengapa Perpustakaan perlu koleksi Multimedia,

Sebuah Perpustakaan memerlukan koleksi multimedia antara lain karena :

  1. Koleksi multimedia dapat dipakai sebagai salah satu alat yang sangat membantu   dalam meningkatkan keunggulan bersaing di era pasar global. Tuntutan zaman dan gejolak pengguna jasa perpustakaan saat ini telah ditandai dengan keinginan untuk dilayani serba cepat, tepat, dan instan, tidak saja dalam format alfanumerik tapi juga grafik, citra, suara, dan video secara interaktif.
  2. Multimedia segera menjadi ketrampilan dasar yang sama pentingnya dengan ketrampilan membaca. Artinya bahwa koleksi multimedia menjadikan kegiatan membaca itu lebih dinamis dengan memberikan dimensi baru pada kata-kata.
  3. Mudah digunakan dan variatif. Dalam hal penyampaian makna, kata-kata dalam aplikasi multimedia dapat menjadi pemicu yang dapat digunakan memperluas cakupan teks untuk memeriksa suatu topik tertentu secara lebih luas. Multimedia melakukan halini bukan hanya dengan menyediakan lebih banyak teks melainkan juga menghidupkan teks dengan meyertakan bunyi, gambar, musik, animasi, dan video
  4. Mudah dalam retrieval suatu dokumen maupun isi dokumen karena dilengkapi opsi pencari kata dan idex search. Misalnya untuk menemukan halaman tertentu yang diperlukan dari suatu dokumen yang tebal, atau bahkan keseluruhan isi dokumen tertentu, kita hanya perlu mengetikkan satu kata kuncinya saja, baik tentang satu ataupun beberapa topik. Disamping itu juga koleksi multimedia dapat menunjukkan acuan bukan hanya ke topik yang tercantum dalam dokumen tersebut namun juga ke dokumen-dokumen lain dan semua dokumen yang terhubung dengan dokumen tersebut. e. Koleksi multimedia menggunakan link yang memungkinkan pengguna menelusuri jagad informasi yang saling terhubung dengan sangat cepat, setara dengan kecepatan cahaya (karena menggunkan gelombang elektromagnetik.
  5. dll.

selengkapnya di:Koleksi Multimedia

No Comments

Hello world!

Welcome to Web Blog undip.

1 Comment

Skip to toolbar